英國《每日電訊報》2月17日文章，原題：中國最窮學生打敗我們的尖子生 一項國際研究表明，英國學生遠落后于遠東學生。即便來自富裕家庭的英國孩子，也比中國最窮的學生表現差。按經合組織的報告，甚至某些遠東地區工人和清潔工子女的學業，也領先英國醫生和律師子女1年以上。

　　該研究表明，有關國家可通過克服傳統的社會階層劃分，來提高相對貧窮學生的教育水平。該研究不僅彰顯英國學生落后其他國家同齡人的程度，還將使更多人強烈呼吁英國采用更嚴格的教育體制。

　　下周，英國教育大臣伊麗莎白·特魯斯將率代表團赴華進行“實情調查”之旅。這次訪問或將促使英國學校采用某些中國教育方式，如更多晚間課堂和取消浪費時間的課間(活動)等。在特魯斯看來，英國學校需要采用部分遠東國家和地區的學校特有的“教學實踐和積極心態。”

　　這項研究基于65個國家15歲學生進行的閱讀、數學和科學考試。該研究評估學生如何在實際生活中運用其數學知識和技巧，而非死記硬背。研究人員還要求學生提供父母的職業，以便確定對子女學業的影響。

　　從世界范圍看，專業人士子女的表現普遍優于普通工人的子女。但這項涵蓋50多萬名學生的研究發現，許多遠東國家和地區普通工人子女的表現令英國專業人士的子女相形見絀。后者的數學平均得分為526，但上海專業人士和中國普通工人的子女平均得分分別為656和569。